依托“兩個結合”推動皖學發展
——“方氏學派與皖學建構”研討會在安徽年夜學舉行
來源：吳楠 楊哲
時間：中國社會科學網
時間：孔子二五七五年歲次甲辰冬月初九日丁未
耶穌2024年12月9日
中國社會科學網訊（記者吳楠 通訊員楊哲）12月7日，“方氏學派與皖學建構”研討會在安徽年夜學舉行。來自中國社會科學院、南京年夜學、華東師舞蹈場地范年夜學、廣東社會科學院等交流高校與科研院所的數十位專家學者，齊聚一堂，圍繞著方以智、方氏家學、桐城學派教學場地、皖學、徽學等議題展開探討與交通。
與會學者在“把馬克思主義基礎道理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文明相結合”的年夜佈景下，從社會史和學術史相結合、方以智家學和“皖學”建構相結合的角度，為學術與文明的發展尋找啟示，開拓資源。
“方氏學派與皖學建瑜伽場地構”研討會學者合影 主辦方/供圖
中國社會科學院共享會議室研討員林存1對1教學陽提出，為了推動方氏學派與皖學研討，可以從方氏家學、皖學建構、清代學術諸維度加以推進，在清代學術的年夜脈絡中考核方氏學派的位置與價值。廣東社會科學院研討員邢益海呼吁，對于方以智的研討，應關注其講座場地“三重世界”：知識世界、思惟世界與歷史世界。中國社會科學院研討員羅檢秋認為，方氏的家教會議室出租與家風需求深刻研討，要從家學脈絡及共享空間其經世致用的角度深化方氏學派的價值和位置共享會議室研聚會場地討。華東師范年夜學傳授方旭東以余英時的“方以智研討”為例，探討了皖人若何治皖學。安徽年夜學傳授王國良提出，“實事求是”是皖學貢獻的中華文明精力標識。方聚會場地以智與戴震是明清時期皖地突起的兩位偉年夜思惟家，他們是“實事求是”的倡導者和踐行者。
方氏學派的易學內容豐富，獨具特點。安徽年夜學講席傳授周勤勤梳理了方氏“慎獨觀”的百年演變歷程，年夜致經歷兩個階段：一是方學漸和方年夜鎮延續著宋明理學的思惟，以理本體為最基礎尋求；二是方孔炤、方以智、方中通開始私密空間掙脫理本體的束縛，將功夫論目標轉移到了人類保存的現實世界。浙江家教農家教林年夜學傳授李波則歸納了方氏“七代研易”的始末，并提出，方以智集後人及家學之年夜成，主張虛空皆象數，倚數究理，以象數端幾格通家教一切學問。安徽年夜學徐鈺認為方氏提出的年夜畜之學，既是對方氏家學的高度凝練，也是對程朱、陸王之學的綜合與超出，更是對時代問題的深入回應，在明清思惟、學術轉型過程中個人空間具有主要價值。
舞蹈場地“方氏學派與皖學建私密空間構”研討會會場 主辦方/供圖
瑜伽場地蘇州年夜學傳授蔣國保認為，網絡上關于方以智諸謎的傳播影響甚年夜，我們對方以智的研討必須正視這些謎團。湖北年夜學傳共享空間授郭康松認為顧炎武、閻若璩、朱彝尊等清初的考據學家是沿著方以智等人開辟的途徑走出來的，而方以智開啟考據學風可以歸結為倡導回歸經學文本、重視小學研討、強調博學、尋求博證、勇于懷疑的精力、提出初步的學術規范。南京年夜學傳交流授周群闡述了方學漸與東林學派的交誼，談到方學漸的學派歸屬問題及其對東林學派的補益，交流并強調方學漸對東林學派有很是主要的影響。安徽年夜學傳授徐道彬闡釋了浙東學派黃式三對“戴學”的傳承與弘揚，認為個人空間他是第一次以論著情勢來弘揚戴氏哲學的，成為“皖派”學術在清末的實際繼承人。安徽年夜學凌紳燊探討小樹屋了戴震哲學思惟蘊含的天然科學原因，認為戴震擅于運用人的身體機能、私密空間動植物的生長、中醫診斷的機理等教學場地情勢，對理、氣、性、命、誠、善等哲學概念加會議室出租以解讀和闡釋。
會議討論環節，由安徽國民出書社編審丁懷超、安徽省社會科學院研討員李季林、安徽年夜學傳授盛險峰、張治棟、郭振噴鼻、諸偉奇、史向前等，圍繞著方氏學派與皖學瑜伽教室概念的界定、皖學研討的方式論、皖學典籍的收拾與研討、皖學的現代價值等問題展開討論。
會議由安徽年夜學方以智研討中間與徽學研討中間配合主辦。
責任編輯：近復
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